CONSTITUIÇÃO DE LEITURA PARTINDO DE UMA ENTREVISTA DE SÉRGIO MORO
Resumo
Neste artigo, buscamos refletir sobre a situação atual do cenário educacional brasileiro e os modos de constituição do leitor de literatura em nossa sociedade. Nessa esteira, interessa-nos pensar e problematizar o ato de ler textos literários e seus efeitos na constituição do sujeito-leitor à luz da perspectiva discursiva de orientação pecheuxtiana. Para tanto, propomo-nos realizar um exercício de análise a partir do recorte de um trecho de uma entrevista com o Ministro da Justiça e da Segurança Pública do Brasil, exibida em programa de TV aberta. Assim, buscamos demonstrar como o(s) modo(s) de ler determinado texto(s) literário(s) significa(m) em determinadas condições de produção e quais as suas implicações para a constituição do sujeito-leitor, dada a representação deste ato materializada na entrevista.
DOI: https://doi.org/10.47295/mren.v10i1.2737
Palavras-chave
Referências
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