NOTAS SOBRE O PORTUGUÊS FALADO EM LUANDA: UM ESTUDO SOBRE SÓCIO-HISTÓRIA E CRENÇAS LINGUÍSTICAS
Resumo
Na compreensão de questões sociolinguísticas relacionadas às diferenças de “poder” existentes entre grupos sociais distintos, a sócio-história e as crenças linguísticas são um importante ponto de partida. Nesse sentido, a partir do corpus do projeto “Em busca das raízes do português brasileiro”, este trabalho busca socializar aspectos do português falado em Luanda, mais especificamente sobre as crenças linguísticas e a sócio-história nessa comunidade de fala. O estudo contrastou crenças dos falantes das normas popular e culta de Luanda. Para isso, das 24 entrevistas que compõem o banco de dados do referido projeto, 17 foram selecionadas e analisadas a partir das respostas dadas pelos informantes a três questões feitas pelo documentador, as quais possibilitaram verificar as crenças linguísticas dos informantes. Foi possível verificar ainda que as vertentes do português falado naquela cidade diferenciam-se substancialmente, em especial porque a comunidade pertencente à norma culta passou um longo período de imposição linguística que perpassou os espaços sociais e adentrou no ambiente escolar. Assim sendo, concluímos que o português é ainda visto como a língua que representa o prestígio social e que pode atribuir um lugar mais elevado na escala social, mesmo em um país com uma realidade multilíngue, como é o caso de Angola.
PALAVRAS-CHAVE: Português angolano. Sócio-história. Crenças linguísticas.
Referências
AGUILERA, V. de A. Crenças e atitudes linguísticas: o que dizem os falantes das capitais brasileiras. Estudos Linguísticos, São Paulo, v. 2, n. 37, p. 105-112, 2008.
ALKMIM, T. Sociolinguística. Parte I. In.: MUSSALIM, F.; BENTES, A. C. Introdução à linguística: domínios e fronteiras. São Paulo: Cortez, 2001. p. 21-47.
ALTENHOFEN, C. V. Bases para uma política linguística das línguas minoritáriasno Brasil. In: NICOLAIDES, C. et al (Org.). Política e políticas linguísticas. Campinas: Pontes Editores, 2013. p. 93-116.
BARCELOS, A. M. F. Reflexões acerca da mudança de crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Belo Horizonte, v. 7, n. 2, p. 109-138, 2007.
BISINOTO, L. S. J. Atitudes sociolinguísticas: efeitos do processo migratório. Campinas: Pontes, 2007.
BRANDÃO, Silvia Figueiredo. A geografia linguística no Brasil. São Paulo: Editora Ática, 1991. (Série Princípios).
CEZARIO, M. M.; VOTRE, S. Sociolinguística. In: MARTELOTTA, Mario Eduardo (Org.). Manual de linguística. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2012. p. 141-153.
ECKERT, P. Linguistic variation as social practice. Malden/Oxford: Blackwell, 2000.
GARRETT, P. Attitudes to language. Cambridge: University Press, 2010.
LABOV, W. Padrões sociolinguísticos. São Paulo: Parábola, 2008.
LAROUSSE. Dicionário da língua portuguesa. São Paulo: Nova Cultural Ltda., 1992
LUCCHESI, Dante. As duas grandes vertentes da história sociolinguística do Brasil (1500-2000). D.E.L.T.A., São Paulo. v. 17, n. 1, p. 97-132, 2001.
LUCCHESI, Dante. Língua e sociedade partidas: a polarização sociolinguística do Brasil. São Paulo: Contexto, 2015.
MARINE, T. de C; BARBOSA, J. B. Crenças linguísticas de alunos do PROFLETRAS de universidades no Triangulo Mineiro. Letrônica, Porto Alegre, v. 10, n. 1, p. 361-379, 2017.
MATTOS E SILVA, R. V. Ensaios para uma sócio-história do português brasileiro. São Paulo: Parábola, 2004.
OUSHIRO, L. Identidade na pluralidade: avaliação, produção e percepção linguística na cidade de São Paulo. 2015. 372 f. Tese (Doutorado em Semiótica e Linguística Geral) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015.
SANTOS, M. R. P. dos. “Amanhã vais na panela”: um estudo sobre a regência do verbo ir no português falado em Luanda. 2015. 106 f. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) – Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, 2015.
SANTOS, R. P. Um estudo sobre a regência do verbo ir. In: TEIXEIRA, E. P.; ARAUJO, S. S. de F. (Org.). Diálogos entre Brasil e Angola: o português d´aquém e d´além-mar. Feira de Santana: UEFS Editora, 2017. p. 145-173.
SENE, M. G. Os desvios ortográficos de redações escolares do Ensino Fundamental II: descrição, análise e atitudes linguísticas dos professores. 2018. 174 f. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) – Universidade Estadual Paulista – Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, 2018.
SENE, M. G.; BARBOSA, J. B. Atitudes linguística de professores de educação básica e desvios ortográficos. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN, 10., 2017, Niterói. Anais... Niterói: Associação Brasileira de Linguística, 2017. p. 312-322.
SILVA, K. A. da. Crenças e aglomerados de crenças de alunos ingressantes em letras (Inglês). 2005. 243 f. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) – Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Campinas, SP, 2005.
SILVA, Hélen Cristina da; AGUILERA, Vanderci de Andrade. O poder de uma diferença: um estudo sobre crenças e atitudes linguísticas. ALFA: Revista de Linguística, São José do Rio Preto, São Paulo, v. 58, n. 3, p. 703-723, 2014.
SORIANO, L. G. M. Percepções sociofonéticas do (-R) em São Paulo. 2016. 124 f. Dissertação (Mestrado em Semiótica e Linguística Geral) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016.
TEIXEIRA, E. P. O pronome você no português de Luanda. In: LIMA-HERNANDES, M. C.; MARÇALO, M. J.; MICHELETTI, G., MARTIN, V. lia de R. (Org.). A língua portuguesa no mundo. São Paulo: FFLCH-USP. Editora, 2008. p. 01-16.
TEIXEIRA, E. P.; ALMEIDA, N. L. F. de. Sentenças relativas. In: TEIXEIRA, E. P.; ARAUJO, S. S. de F. (Org.). Diálogos entre Brasil e Angola: o português d’aquém e d’além-mar. Feira de Santana: UEFS Editora, 2017. p. 49-79.
THOMASON, S. G. Language contact: an introduction. Georgetown: University Press, 2001.
WIENREICH, Uriel; LABOV, William; HERZOG, Marvin. Fundamentos empíricos para uma teoria da mudança linguística. Tradução de Marcos Bagno. São Paulo: Parábola, 2006.
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .
QUALIS/CAPES - quadriênio 2013-2016: B2 - ÁREA DE LINGUÍSTICA E LITERATURA
Indexadores de Base de Dados (IBDs)
Bases de periódicos com texto completo:
|
|  |
 |  |  |
|
| 
|
